IT

• Répartis en groupe de trois à cinq élèves maximum : Réaliser un projet pluri-technologique de 36 heures de conception et réalisation.

• Imaginer et matérialiser tout ou partie d'une solution originale pour répondre à un besoin dans une démarche d'écoconception

• Décoder le cahier des charges

• Décrire une idée, un principe, une solution, en utilisant des outils de représentation adaptés

• S'impliquer dans une démarche de projet, menée en groupe

• Planifier un projet (diagramme de Gantt, chemin critique)

• Proposer des solutions à un problème technique identifié

• Participer à une étude de design d'un produit dans une démarche de développement durable

• Définir la structure matérielle, la constitution d'un produit en fonction des caractéristiques technico-économiques et environnementales attendues

• Réaliser et valider un prototype en réponse à tout ou partie du cahier des charges initial.

RV1 : 1ère revue de projet en groupe pour présenter le projet après la conception préliminaire.

RV2 : Revue finale individuelle

D'une durée de 20 minutes, se décompose en deux parties :

1. Elle débute par la présentation orale du projet, d'une durée de 10 minutes maximum. L'élève s'appuie sur un support numérique de présentation qu'il a constitué, qui peut inclure des cartes heuristiques, diaporamas, sites Internet, poster, fichiers CAO, etc. Il présente son travail personnel, issu de la répartition des tâches à l'intérieur du groupe projet. Il peut s'appuyer sur les choix collectifs effectués et les résultats globaux obtenus par l'équipe.

2. Cette présentation est suivie d'un dialogue argumenté d'une durée de 10 minutes.